Buen día, hoy quiero compartir lo que sucedió en el aula, en el tiempo de recreo cuando una docente me comunicó que uno de mis alumnos había hecho una travesura, todo se transformó cuando lo mande a llamar, estaba con la cara sudada, traía un gorro de estambre, andaba jugando corriendo, apurado, me dino "qué quieres maestra", le pregunté qué había hecho, que me habían comentado sobre una mala actitud con otro compañero, de inmediato hizo un gesto de desconcierto y de enojo subiendo un poco las cejas, me dijo que no, más bien que un chamaco pateo su moto, haciendo esta aclaración "una moto de juguete eh," me pareció que me decía esto porque tal vez pensó que yo iba a creer que llevaba una moto de verde, bueno, le cuestioné sobre quien le había hecho esa maldad y me dijo "un niño que viene de negro", yo me sorprendí porque todos llevan uniforme de la escuela y quienes no portan una ropa de otro color como rojo, azul, verde, pero a mi mente no llegó ningún recuerdo de alguien que fuera vestido de negro, le dije al alumno, "nadie trae trae ropa negra" y él contestó: "no, uno que parece su piel que trae de color negro", me sorprendí frente a esa definición, estando ahí cerca una compañera maestra de inmediato pronunció el nombre de otro alumno asumiendo que a ese le correspondía dicho adjetivo, en tanto que yo pensé  cerca del 95% de mi población escolar es de piel morena, y como al alumno no le llegaba a su mente el nombre del compañero que le haba pateado su moto, claro de juguete, le dije "ve por tu compañero" de inmediato fue por el niño que le había causado tal situación, vi cómo bajaban por la escalera que está construida de llantas y el niño aquel traía ya una cara de preocupación, sujetando su chamarra del pans en la parte baja en tanto con la otra mano subía y bajaba el cierre en señal de angustia, entonces se presentó ante mi y le dije por qué había pateado el juguete de su compañero  con esa misma acción de estar subiendo y bajando el cierre del suéter explicó que estaba jugando y que su compañero tiene la "maña" de ocupar todo el pasillo por donde pasan y no pudo evitar patear el juguete porque andaba corriendo, le dije, ándale, ya vete a jugar y solo a jugar sin problemas, mire al alumno al de la moto de juguete  y le dije que también se fuera a disfrutar del recreo, me quedó claro que, la cuestiona del color de la piel no fue algo que pude resolver, en mi mente pasaban ideas, situaciones de cómo le digo que así no se dice, o cómo le entro a la cuestión de la no discriminación  y si el apelativo que ocupo para señalar a su compañero fue correcto, bueno, pienso que no fue adecuado el tratamiento de este tema frente a un alumno en una situación que se genera de manera cotidiana en la institución como tal.